Nuestra idea principal en esta materia será mejorar las condiciones higiénicas y de salud desde distintos enfoques:

• Proveer de medios para la potabilización de agua y la instalación de filtros en las aulas y en el edificio principal.

• Dotar de elementos de limpieza para el mantenimiento del colegio en un estado óptimo.

• Realización de talleres sobre hábitos y concienciación de higiene personal, educación sexual, etc.

• Contratación de personal de limpieza.

• Provisión de jabones para el lavado de manos e higiene personal.

• Organización de visitas ocasionales de profesionales de la salud al centro.

• Dotación de medicamentos al hospital.

Este conjunto de iniciativas tienen como objetivo mejorar las condiciones del colegio desde la compra y dotación de materiales académicos y medios a las aulas, hasta recursos de todo tipo que puedan necesitar:

• Mejora, reemplazo y dotación de material de las aulas como pizarras de mayor tamaño, material útil para el profesorado, proyector de imágenes y vídeos para el centro, juegos para las clases de los más pequeños, ordenadores portátiles para el aula de informática, pupitres con respaldo…

• Dotación de medios para el alumnado como uniformes, zapatos para el colegio, material escolar…

• Financiación de los costes derivados de los estudios a los alumnos de las familias más desfavorecidas.

• Servicio de ruta para los alumnos que vivan más lejos.

• Nuevo material para la residencia como sábanas, mantas, literas, armarios…

Ideas basadas en lo que nos han transmitido los miembros del profesorado y el director, así como lo que pudimos analizar con nuestra inspección:

• Contratar nuevos profesores y organizar talleres temporales de profesores voluntarios, para dar formación en asignaturas que actualmente no se cubren (arte, música, educación física, refuerzo en inglés…).

• Organizar talleres de formación online o presencial para los actuales profesores.

• Rediseñar la función de algunas aulas, hoy en desuso o no aprovechadas al máximo, para sacarles mayor partido.

• Dotar al colegio de WiFi con el fin de aprovechar el aula de informática y hacer viables otras acciones del día a día que quedan limitadas por la falta de acceso a Internet.

Inspeccionando la infraestructura del colegio se pueden apreciar los daños que provocó el terremoto de 2015 y otras carencias a tener en cuenta. Las acciones a ejecutar serían:

• Pintado y decorado del interior de las aulas, creando un ambiente más amable para los niños y profesores.

• Mejoras en el patio para que se puedan practicar deportes.

• Dotación de electricidad, extendiendo la red a todos los edificios que actualmente no tengan conexión.

• Rehabilitación de los edificios dañados por el terremoto y por las condiciones del clima y la humedad, con especial atención a los más antiguos.

Trabajar desde España para encontrar un colegio interesado en comprometerse con nuestra escuela, pudiendo así colaborar de forma estable en el tiempo mediante eventos de recaudación, envío de voluntarios, programas de apadrinamiento, etc.

Las 5 líneas de actuación anteriormente descritas, con varios ejemplos por cada una de ellas, son la base para que surjan proyectos más concretos.

Dichos proyectos se irán financiando mediante eventos, socios, donaciones particulares, etc, y se irán invirtiendo en el colegio para un objetivo en concreto. Mostrándose de manera actualizada, el nivel de recaudación obtenida para cada uno de ellos.

Día a día, mes a mes, año a año, estos objetivos se irán cumpliendo gracias a tu colaboración, dando lugar a un verdadero cambio en las condiciones de esos niños y niñas.